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远程网络培训的发展方向

时间:2012-08-06 15:05来源:未知 作者:admin 点击:
梁承昊:我觉得对中小学培训来讲,仅仅把线下的课程搬到线上是不够的,因为线下的环境和线上环境是完全不一样的,线下学生有老师监督学习,而线上则是学生独自在家里对着电脑

 

梁承昊:我觉得对中小学培训来讲,仅仅把线下的课程搬到线上是不够的,因为线下的环境和线上环境是完全不一样的,线下学生有老师监督学习,而线上则是学生独自在家里对着电脑。所以我们培训的发展一定不是简单把线下的课程搬到线上,而是要按照用户的接受度来设计。我认为现在的远程网络培训应该发展到下一阶段了,原来是以内容为重,以后应以应用为重,要重视用户的使用体验,产品的使用要方便、容易,还要有意思。所以我们在向着三个发展方向努力:一是有互动性,人机交互;二是有针对性,要注重个性化;三是要更有趣。

 孙畅:目前我觉得我们在产品的互动方面已经做得不错了,下一阶段我们要努力的是怎么让互联网的学习真正成为个性化的学习,自主学习。就我们产品提供商来讲,现在的产品基本还是标准化的。我觉得以后的发展主要有两点,一是怎样让技术去发挥作用,第二是加强对教学本身的研究。比方说研究学生个人能力的曲线,对学生的学习行为进行分析,再结合技术,能够把任何一门课完全变成碎片,系统能够结合学生自身的特点来选择学生要学的东西。现在我们也会对学生进行评测,但现在的评测主要还是卷子,这是很粗泛的一种评测方式。

卢宁贵:我也很认同个性化学习是未来远程网络教育的一个发展方向。正如孙畅所说,我们现在对学生的评测主要还是模板化,大家测评出来的结果可能差不多,但实际每个人的差异是很大的。我们以后的一个努力方向是个性化的东西分析得更加准确,然后提供给学生多样化的选择,学生就可以自主来安排学习。

伊贵业:各家远程网络培训机构现在都在内容和技术方面寻求创新。像现在互联网每过一两年都会出现一些新的模式,到底哪些是可以应用到远程网络培训中来,这也应该是我们以后关注的一个方向。

(责任编辑:亚弘教育)
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